A HORTA
Os nossos pequenos curiosos passam a maior parte do dia deles e fazem as refeições mais importantes do dia, aqui na escola. Por isso resolvemos inserir no nosso projeto “Química dos Sentidos”, que está dentro do projeto anual “Química da Vida”, a química dos alimentos. Confeccionamos as floreiras onde plantaríamos as mudas...
Os regadores (com embalagem de amaciante)...
A professora Marina Conti, veio nos ensinar a plantar. As crianças prepararam as floreiras com pedras e terra. Exploramos muito os materiais com as mãos e os pés... Até plantamos mudinhas de crianças...
Depois disso, cada criança plantou uma mudinha de cada alimento, e pra finalizar, fizeram uso de seus regadores e deram à nossa horta o primeiro cuidado.
Estamos construindo com os alunos do período integral uma horta. A intenção dessa horta é, dentro do projeto química das sensações, trabalhar com os aromas, com o tato (texturas), com os sabores e com o visual. Mas, mais que isso, pretendemos com esse trabalho entender a química desses alimentos, a importância de elementos químicos como a terra e a água para que esses alimentos cresçam e se desenvolvam, bem como incentivar os nossos pequenos a adquirirem hábitos alimentares mais saudáveis, como comer verduras e legumes orgânicos cultivados por eles próprios.
Quando propusemos aos alunos a criação da horta eles ficaram muito animados. Conversamos sobre que tipo de alimentos eles comem em casa e na escola. Do que gostam e do que não gostam e da importância de se comer legumes e verduras.
